ENRIQUE PÉREZ-CARRILLO DE LA CUEVA
Coaching infantil y prevención del acoso escolar
EL ACOSO ESCOLAR MATA
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El acoso escolar MATA
Este libro, pionero en su área, pretende que los padres y educadores tengan una guía de ayuda para que sus hijos crezcan con autoestima y confianza, y de esta manera puedan desarrollar todo el potencial del que disponen como seres humanos.
El libro tiene dos partes. La primera habla del acoso escolar: qué es, cómo surge, cómo se desarrolla y el daño que puede causar. El relato del proceso de creación de nuestro Plan Nacional para la Prevención del Acoso Escolar, compartiendo con vosotros, queridos lectores, las experiencias vitales que hemos tenido en el proceso. Experiencias emotivas que nos ayudan a entender la naturaleza del maltrato escolar. Pero es también un relato esperanzador sobre la valentía y la ternura.
La segunda parte, desarrolla 10 enseñanzas que ayudarán a tus hijos a crecer con confianza y autonomía. Cada una de estas enseñanzas, viene acompañada de un cuento que puedes leerles, o leerlo ellos mismos.
¿De dónde parte la idea del libro "El acoso escolar mata"?
La idea parte de la necesidad de compartir mis experiencias y las de mis compañeros de la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar en los 15 años de existencia de nuestra asociación, trabajando con casi 4.000 víctimas.
¿Cómo definiría el libro? ¿Es una guía?
Definiría el libro como una reflexión sobre el acoso escolar desde las entrañas del mismo. Una guía para los padres y madres que están preocupados y muchas veces se ven perdidos e indefensos ante este problema.
¿De qué temas habla esta obra?
Hablo del dolor y del sufrimiento. De la cobardía y la incompetencia de muchos, pero también de la valentía y de la esperanza.
¿Cómo está estructurado el libro?
El libro está estructurado en dos partes. La primera habla del fenómeno del acoso escolar, con anécdotas y casos reales de nuestro trabajo con las víctimas, con los acosadores y con sus familias. La segunda parte son 10 enseñanzas para fortalecer a nuestros hijos e hijas en la prevención del acoso escolar.
¿A qué público va dirigido?
El libro está dirigido a cualquier persona con sensibilidad que entienda que el acoso escolar es un problema muy grave que hay que conocer en profundidad más allá de los tópicos o lo políticamente correcto.
Habéis contado con el juez Emilio Calatayud para el prólogo: ¿Qué ha significado para vosotros?
D. Emilio Calatayud es una de las pocas personas que se atreven a llamar a las cosas por su nombre. Uno de esos faros que en medio de la tempestad te guían por el buen camino. Una persona repleta de sentido común y fortaleza moral. Tengo el honor y el privilegio de considerarle mi amigo.
¿Cuál ha sido el mayor reto a la hora de escribir este libro?
Volver a recordar esos casos de acoso escolar graves que nos han llegado al corazón y sintetizar esos 15 años de trayectoria de AEPAE en este libro.
¿De qué aspecto estás más satisfecho?
Estoy satisfecho de todo el libro. Ha sido un proceso largo y difícil, que ha cristalizado cuando tenía que hacerlo: en el momento oportuno.
¿Qué es lo que poca gente conoce del acoso escolar y debería saber?
Principalmente que es un problema de derechos humanos, ya que están muchas veces presentes en su proceso la xenofobia, la homofobia, la diversidad funcional y la violencia de género. Y también y no menos importante, que afecta a la diversidad y al ser diversas todas las personas, todos y todas somos susceptibles de sufrirlo.
¿Cómo valoras la experiencia de la autoedición?
Positivamente. Es triste que si uno no es famoso o muy conocido, no pueda publicar por la vía tradicional, porque las editoriales no se atreven a asumir ese riesgo.
¿Por qué elegiste Caligrama para publicar el libro?
Me parecía la mejor opción para dar a conocer nuestra experiencia. Penguin Ramdon House es el sello editorial más importante del mundo y el que mayor empuje y difusión puede darle a esta obra.
Sobre Enrique Pérez-Carrillo de la Cueva
Periodista y escritor, combina los conocimientos en artes marciales y el optimismo antropológico de la Grecia clásica para proyectar la enseñanza en coaching y prevención del acoso escolar hacia un horizonte en el que sea posible alcanzar la mejor versión de uno mismo para mejorar la sociedad. La areté griega y el código bushido de las artes marciales hermanados en un mismo camino.
Comenzó a practicar artes marciales a los 3 años de edad y hoy día es uno de los más reputados maestros de defensa personal del mundo, premio Master’s Hall of Fame USA 2012 a la excelencia en las artes marciales y a su aplicación en proyectos educativos y sociales.
Es uno de los principales activistas en la lucha contra el acoso escolar en el mundo. Es el presidente de la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar y fundador del Plan Nacional para la Prevención del Acoso Escolar, habiendo sido seleccionado por la Comisión Europea para revisar los programas de prevención del maltrato escolar en México en 2016.
Ha impartido cursos en más de 15 países a más de 15.000 alumnos y alumnas y se encuentra hoy día embarcado en el proyecto más apasionante de su vida: conseguir que el acoso escolar sea considerado como un problema de derechos humanos.
Me gustaría destacar que este no es un libro teórico, si no que se basa en mi experiencia docente tanto como maestro de artes marciales y defensa personal como profesor en cursos de coaching y prevención del acoso escolar en la implementación del Plan Nacional para la Prevención del Acoso Escolar. Después de treinta y cinco años enseñando a más de 15.000 niños y adolescentes, he sentido en primera persona la importancia que tienen la actitud ante la adversidad, la necesidad del autoconocimiento de las propias limitaciones y la voluntad de trascenderlas, el respeto por uno mismo y por los compañeros de entrenamiento, la disponibilidad hacia el maestro que nos enseña y hacia los compañeros que necesitan nuestro apoyo, y la valentía de enfrentarnos con nosotros mismos y salir fortalecidos de esa lucha. Es un libro, en definitiva, fruto de escuchar las confidencias, inquietudes y miedos de mis alumnos, de sus anhelos y necesidades, de ponerles frente a un espejo para que ellos mismos – con las herramientas adecuadas – puedan decidir con libertad y responsabilidad.
Prólogos
El libro de Enrique es una de esas luces que necesitamos para disolver las sombras en las que crece el acoso escolar.
Si no lo hacemos ahora, ya, en este instante,
¿cómo pensaríamos parar la bola de nieve que es el acoso escolar?
El lema de AEPAE es «Generando confianza», grabado a fuego en cada uno de nosotros como piedra angular de nuestras intervenciones.